隨著國(guó)家教育政策的頻繁發(fā)表，兒童編程進(jìn)入中小學(xué)已是大勢(shì)所趨，各式各樣的兒童編程在家長(zhǎng)、孩子上新軌道的應(yīng)用中很常見(jiàn)。可以在任何平臺(tái)上輕松下載和使用。以2015年成立的貓為例，初期主要以7-16歲青少年為對(duì)象提供程序設(shè)計(jì)教育，到目前為止，3147萬(wàn)用戶首選，聽(tīng)課生低年齡化逐漸突出。
據(jù)悉，從2019年1月開(kāi)始，部署了低齡兒童編程軌道，以自主開(kāi)發(fā)的圖形編程工具為基礎(chǔ)，重點(diǎn)推出了針對(duì)4~7歲兒童的“小型火箭兒童編程”產(chǎn)品。據(jù)調(diào)查，由于移動(dòng)教育、零文字工具界面的優(yōu)點(diǎn)，現(xiàn)在有430多萬(wàn)名小型火箭兒童編程收費(fèi)學(xué)生，每月增加到數(shù)千人。
據(jù)剪輯貓官方介紹，用戶調(diào)查收集的數(shù)據(jù)反饋有助于提高孩子的思考能力、集中力和表達(dá)能力，這是大多數(shù)低年齡兒童父母關(guān)注的痛苦要求。
學(xué)習(xí)編程是乘坐人工智能快車(chē)的方法之一。智能時(shí)代工作和生活必需的技能，有條件的家長(zhǎng)，還有孩子們感興趣的話，都應(yīng)該給他學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。貓“小火箭嬰兒編程”支持手機(jī)、平板電腦課程，用代碼封裝在圖形塊中，不識(shí)字，易于學(xué)習(xí)，很多低年齡兒童都能體驗(yàn)到編程學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感編程所表現(xiàn)出的成就感。小火箭課程采用劇情式動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)，對(duì)捕捉孩子們的注意力和興趣很有效。另外，比起奧運(yùn)會(huì)、英語(yǔ)等應(yīng)試型科目的學(xué)院，上課氣氛也輕松多了。
義教育部將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理等列入“新課”后，各地教育部處積極應(yīng)對(duì)，北京、上海、重慶、天津、廣東、浙江、四川等省市相繼開(kāi)始了兒童編程教育與應(yīng)試教育的結(jié)合。
據(jù)悉，貓火箭兒童編程進(jìn)入市場(chǎng)以來(lái)，受到“零文字移動(dòng)團(tuán)教育”牙齒低年齡兒童家長(zhǎng)喜愛(ài)的首要原因。值得注意的是，小火箭由貓自行開(kāi)發(fā)的編程工具Kitten創(chuàng)造了市場(chǎng)上不可替代的技術(shù)壁壘，是其他開(kāi)源使用的圖形編程工具無(wú)法接近的技術(shù)邊界，是主導(dǎo)兒童編程低年齡軌道的趨勢(shì)。
今后，通過(guò)適合貓“小火箭幼兒程序設(shè)計(jì)”等優(yōu)質(zhì)兒童的課程，今后將學(xué)習(xí)兒童程序設(shè)計(jì)的孩子越來(lái)越多，人工智能教育的低年齡化勢(shì)在必行。如何讓孩子們?cè)谄鹋芫€上獲勝，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有合理的計(jì)劃，遠(yuǎn)非父母的支持。(伯納德肖)
中國(guó)和世界所有主要經(jīng)濟(jì)體都清楚人工智能在未來(lái)幾十年的戰(zhàn)略重要性，這是編程“低齡化”趨勢(shì)的主要原因。面對(duì)人工智能教育方面人才極度缺乏的嚴(yán)重事實(shí)，人工智能教育要從娃娃中抓住，兒童編程也自然成為兒童教育升學(xué)大學(xué)環(huán)境的新風(fēng)球。